Jessica Montserrat Colín Maqueda
La doctora Iris Natzielly Serratos Álvarez, académica de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Iztapalapa, recibió el grado de Doctora Honoris Causa por la Organización Internacional para la Inclusión y Calidad Educativa (OIICE), en Cusco, Perú, en reconocimento a su trabajo en la vinculación de la Química con la salud y su impacto social.
El galardón reconoce una trayectoria centrada en la integración entre investigación científica, formación universitaria y atención a necesidades públicas, con énfasis en el estudio de padecimientos, el diseño de fármacos y la generación de materiales educativos.
“Este tipo de distinciones permite visibilizar el ejercicio académico desarrollado en la UAM y motiva a continuar con proyectos que conecten la ciencia, la salud y el compromiso con la sociedad”, expresó en entrevista la investigadora del Departamento de Química de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería (CBI).
Desde su práctica docente, Serratos Álvarez integra el análisis de dinámicas moleculares con posibles aplicaciones clínicas, a partir del estudio de mecanismos como la relación receptor-ligando para comprender el origen de diversas enfermedades. “Trabajamos las interacciones moleculares y ahora llevamos ese conocimiento a propuestas con alcance clínico”, indicó.
A través de iniciativas financiadas por la UAM, ha impulsado la colaboración con especialistas de distintas áreas. Entre estas líneas destaca la labor conjunta con la doctora Norma Castañeda Villa, perteneciente al Departamento de Ingeniería Eléctrica de CBI, orientada a campañas de información sobre salud auditiva y el uso de antibióticos. “Es importante que las personas entiendan los efectos que tienen algunos medicamentos”, señaló.
De forma paralela, la académica desarrolla estudios y materiales educativos sobre diabetes, que incluyen manuales, recursos visuales y aulas virtuales dirigidas a diversos sectores de la población.
Para Serratos Álvarez, la enseñanza de la Química debe orientarse a su aplicación en el entorno social. “Es necesario formar estudiantes críticos, capaces de vincular el conocimiento con su aplicación e impacto en la colectividad”, afirmó.
Su participación en redes académicas ha permitido ampliar el alcance de sus programas. Como coordinadora de la Red de Biotecnología y Bioingeniería, impulsa la cooperación entre instituciones en áreas como salud, agricultura y acuicultura.
Entre sus líneas de acción se encuentra el estudio de efectos secundarios de tratamientos oncológicos, en coordinación con el Instituto Nacional de Cancerología, así como el desarrollo de biomateriales a partir de residuos orgánicos con aplicaciones en cultivos agrícolas y sistemas acuícolas.
“La Química es un campo amplio; me enfoco en el diseño de fármacos y biomateriales, lo que permite su aplicación en distintas áreas, desde entornos clínicos hasta procesos ambientales”, apuntó.
Su enfoque pedagógico combina exigencia académica con acompañamiento al alumnado, aspecto que ha contribuido a la formación de personas egresadas que participan en contextos nacionales e internacionales.
La creación de materiales académicos, como el libro Introducción a la Cinética Química y Catálisis, así como el desarrollo de aulas virtuales, forma parte de su actividad docente y científica.
En la Coordinación de Servicios Inte-grados para el Bienestar (COSIB), impulsa campañas de salud auditiva dentro de la comunidad universitaria y proyecta programas de educación en diabetes dirigidos a público interno y externo.
Para la investigadora, el alcance de la ciencia radica en su capacidad de atender necesidades del ámbito público y de llegar a sectores de la población con acceso limitado a información especializada.
“La Química tiene un campo de intervención amplio y en transformación; su desarrollo depende de su integración con otras disciplinas y de su aplicación en la atención de problemas comunitarios y ambientales”, concluyó.
